Hi little musicians!
We are going to explores the relationship between quarter and eighth notes in 4/4 time, but in subsequential videos, we will add half notes, rests, and maybe even a bit of triple meter to the mix! Ready, steady, GO!
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MELODÍAS CON CARILLÓN: OH WHEN THE SAINTS!
Buenos días musiquit@s.
Os dejo la partitura y el vídeo tutorial de la melodía trabajada en clase.
Espero que la disfrutéis.
LA VOZ: 2ª PARTE
Buenas musiquit@s,
Os dejo nuevos enlaces para ampliar la información trabajada en el aula sobre la voz.
Espero que la encontréis útil.
MELODÍAS CON CARILLÓN: LOS PICAPIEDRA
Buenas musiquit@s.
Vamos a terminar el curso con la melodía “Los Picapiedra”. Espero que la disfrutéis.
SOL DO DO’ LA SOL DO
SOL FA MI MI FA SOL DO RE MI
SOL DO DO’ LA SOL DO
SOL FA MI MI FA SOL DO RE DO
SI MI DO’ SI SI LA LA SI LA
LA RE SI LA LA SOL SOL LA SOL
SOL DO DO’ LA SOL DO
SOL FA MI MI FA SOL DO RE
MI FA SOL DO RE
MI FA SOL DO’ DO’ DO’
¡DALE AL TOPO!
Buenos días musiquit@s.
Hoy os traigo un recurso para repasar contenidos musicales, en concreto las figuras musicales.
Espero que lo disfrutéis.
ACTIVIDADES ONLINE 3º PRIMARIA
Buenos días musiquit@s.
Os dejo una serie de actividades para trabajarlas de manera online. Espero que las disfrutéis.
PERCUSIÓN CON PALILLOS
CIRCUITO RÍTMICO
Antes de comenzar, dejad pausado el vídeo para que podáis copiar en un folio el circuito y realizarlo con algún objeto.
ACOMPAÑAMIENTO CORPORAL
MELODÍAS CON CARILLÓN: LA CUCARACHA
Buenos días musiquit@s,
Hoy vamos a trabajar una canción que todos conocemos: LA CUCARACHA.
Espero que la disfrutéis.
do do do fa la
do do do fa la
fa fa mi mi re re do
do do do mi sol
do do do mi sol
do’ do’ do’ do’ la sol fa
(Bis)
TYPES OF BAND
Hi musiquit@s,
Today’s topic is… BAND.
- What is a band? A band is a group of musicians who play music together.
- Types of band:
- Big band: big band or jazz orchestra is a type of musical ensemble of jazz music that usually consists of ten or more musicians with four sections: saxophones, trumpets, trombones, and a rhythm section.
- Marching band: a group of musicians who play instruments while marching, typically in a parade or at a sports event.
- Concert band: concert band, sometimes called a symphonic band, is an ensemble comprised of woodwind, brass, and percussion instruments. At times, a concert band may also include piano, harp, or string bass, depending on the needs of certain pieces. A concert or symphonic band should not be confused with a marching band.
- Jazz band: A jazz band (jazz ensemble or jazz combo) is a musical ensemble that plays jazz music. Jazz bands vary in the quantity of its members and the style of jazz that they play but it is common to find a jazz band made up of a rhythm section and a horn section.
MELODÍAS CON CARILLÓN: OH WHEN THE SAINTS.
Buenos días musiquit@s,
Os dejo el vídeo tutorial de la melodía trabajada en clase para que podáis practicarla.
Espero que disfrutéis.
DO MI FA SOL
DO MI FA SOL
DO MI FA SOL
MI DO MI RE
MI MI RE DO
DO MI SOL SOL SOL FA
MI FA SOL MI DO RE DO
(La repetimos entera una vez a mayor velocidad)
CANCIONES PARA LA PAZ: CANTANIEVES Y LAS 7 NOTITAS
Buenas musiquit@s.
Hoy es el “DÍA DE LA PAZ” y para celebrarlo vamos a trabajar una canción de Unai Quirós (recomendación de la seño Rocío) titulada “CANTANIEVES Y LAS 7 NOTITAS”.
Para ello voy a dejar el vídeo del cuento y de la canción.
Para visitas docentes dejaré el enlace a los diferentes recursos creados por Quirós.
CUENTO
CANCIÓN
MELODÍAS CON CARILLÓN: SUPERCALIFRAGILÍSTICOESPIALIDOSO
Buenos días musiquit@s.
Hoy os traigo un tutorial de un pequeño fragmento de la canción “Supercalifragilísticoespialidoso”, de la película Mary Poppins.
Os dejo la partitura con las notas y el vídeo.
Espero que lo disfrutéis.
MELODÍAS CON CARILLÓN: RECOPILACIÓN DE NAVIDAD
Buenas musiquit@s.
Dejaré tutoriales sobre las melodías que trabajaremos para navidad. Las pondré por cursos para que practiquéis la que os haya tocado.
Espero que las disfrutéis.
TERCERO DE PRIMARIA:
do re mi mi mi fa mi fa mi
do do re mi mi mi mi fa mi fa mi
re mi fa sol sol sol sol la sol fa mi re
re mi fa sol sol sol la si la sol fa
la sol fa mi sol fa mi re
do re mi mi mi mi
fa mi fa mi
re do re do
CUARTO DE PRIMARIA:
JOY TO THE WORLD
DO' SI LA SOL FA MI RE DO SOL LA LA SI SI DO'
II:DO' DO' SI LA SOL SOL FA MI:II
MI MI MI MI MI FA SOL
FA MI RE RE RE MI FA
MI RE DO DO' LA SOL FA MI FA MI RE DO
QUINTO DE PRIMARIA:
JINGLE BELLS
MI MI MI MI MI MI MI SOL DO RE MI
FA FA FA FA FA MI MI MI MI RE RE MI RE SOL
MI MI MI MI MI MI MI SOL DO RE MI
FA FA FA FA FA MI MI MI SOL SOL FA RE DO
RE SI LA SOL RE
RE RE SI LA SOL MI
MI MI DO’ SI LA SOL
RE RE RE DO LA SI
RE RE SI LA SOL RE
RE RE SI LA SOL MI
MI MI DO’ SI LA
RE RE RE RE
MI RE DO LA SOL
SEXTO DE PRIMARIA:
SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN
SOL MI FA SOL SOL SOL
LA SI DO’ DO’
MI FA SOL SOL SOL LA SOL FA FA
MI SOL DO MI RE FA DO DO
DO RE DO SI DO’ LA LA
DO RE DO SI DO’ LA
RE MI RE DO RE SI SI SI
SI DO’ RE DO’ SI LA SOL FA MI RE
SOL MI FA SOL SOL SOL
LA SI DO’ DO’
MI FA SOL SOL SOL LA SOL FA FA
MI SOL DO MI RE FA DO DO
JUEGOS DE RITMO: ¡A COMER!
Buenas musiquit@s.
Hoy vamos a hacer música, ritmos, pero con alimentos. ¿Cómo? Pues a través de unos recursos estupendos de percusión corporal con juegos de palabras utilizando los nombres de alimentos.
Tenemos desayuno, almuerzo y cena. ¿Te animas?
PAN, MANTEQUILLA Y QUESO
HAMBURGUESA
ENSALADA
PERCUSIÓN: UN MERCADO PERSA
Buenas musiquit@s.
Vamos a trabajar la percusión a través de la obra “EN UN MERCADO PERSA”. Lo haremos tanto con percusión corporal, instrumentos y percusión con vasos.
Espero que lo disfrutéis.
PERCUSIÓN CORPORAL
PERCUSIÓN INSTRUMENTAL
PERCUSIÓN CON VASOS
MELODÍAS CON CARILLÓN: EN UN MERCADO PERSA
Buenas musiquit@s.
Os dejo el tutorial de “En un mercado persa” para que podáis practicar. Recordad que se repite cambiando el final.
Espero que lo disfrutéis.
DO’ DO’ DO’ LA SOL LA SOL MI MI
LA LA LA SOL MI SOL MI RE RE
DO’ DO’ DO’ LA SOL LA SOL MI MI
RE LA MI MI SOL LA LA
DO’ DO’ DO’ LA SOL LA SOL MI MI
LA LA LA SOL MI SOL MI RE RE
DO’ DO’ DO’ LA SOL LA SOL MI MI
RE LA MI RE MI DO
MELODÍAS CON CARILLÓN: MARY HAD A LITTLE LAMB
Buenos días musiquit@s.
Os dejo la canción preparada en clase para que podáis practicarla en casa. Espero la disfrutéis.
mi re do re mi mi mi
re re re mi sol sol
mi re do re mi mi mi mi
re re mi re do
CUALIDADES DEL SONIDO: TIMBRE
Buenos días musiquit@s.
Hoy vamos a trabajar el TIMBRE musical, que es ni más ni menos, la cualidad del sonido que nos permite reconocer lo que está sonando, distinguir un sonido de otro, su procedencia.
Veamos algunos vídeos para poneros a prueba.
Espero que lo disfrutéis.
- DEFINICIÓN Y JUEGO CON MOVIMIENTO:
- JUEGO AUDITIVO: ADIVINA EL INSTRUMENTO.
Definition: Timbre is a quality of sound. It is what makes two different musical instruments sound different from each other, even when each instrument plays the same musical note.
GAME: WHO IS WHO? (Voice edition)
SCIENCE SONG: WE ARE THE PLANETS
Let’s Science Rock!
Hoy vamos a cantar un rap con nuestro Sistema Solar. Espero que lo disfrutéis.
“WE ARE THE PLANETS”
We can see the whole Solar System from here
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